6. PNGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN

-
KERATAN AKHBAR : DISIPLIN PELAJAR KRITIKAL 

Akhbar ini membincangkan tentang disiplin pelajar yang semakin kritikal di sekolah. Akhbar ini menggesa pihak ibu bapa dan guru agar saling bergandingan tangan dalam mengatasi masalah disiplin ini. Hal ini kerana, kesalahan disiplin yang mereka lakukan itu adalah bukan hanya dari diri mereka sendiri malah pihak ibu bapa dan guru juga turut memberi impak terhadap perbuatan yang mereka lakukan itu. 



Pengurusan tingkah laku dan disiplin  


Menurut Dr. Ragbir Kaur a/p Joginder Singh (2005), pengurusan tingkah laku merupakan satu rancangan untuk memodifikasikan tingkah laku bermasalah ke satu matlamat yang telah ditetapkan dengan teknik yang sesuai. Seterusnya, disiplin ialah peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi oleh seseorang murid di sekolah bagi mewujudkan tingkahlaku yang baik. Justeru, displin merupakan proses mendidik dan membolehkan seseorang melakukan sesuatu dengan sempurna. Masalah disiplin sekolah lebih sesuai dirujuk sebagai masalah salah laku pelajar atau tingkah laku devian. 


Menurut Merton (1938), terdapat empat jenis devian iaitu inovasi (innovation), ritual (ritualism), undur (retreatism), dan menentang (rebelliation). Inovasi (innovation) adalah suatu cara memenuhi matlamat dengan cara yang salah. Misalnya: pelajar yang ingin mendapatkan markah yang tinggi dalam peperiksaan tetapi tidak berupaya menjawab soalan yang dikemukakan akan cuba mendapatkan markah yang tinggi dengan melakukan kecurangan akademik. Yang kedua ialah ritual (ritualism) dimana tindakan mengulang-ulang suatu perbuatan. Misalny pelajar yang selalu kecewa akan mengulang-ulang tingkah laku yang sama.Yang ketiga ialah undur (retreatism) yang bermaksud seseorang yang tidak lagi berminat dengan matlamatnya lalu melakukan alternatif lain sebagai tindakan. Sebagai contoh, pelajar yang sudah kecewa dengan pelajaran misalnya akan melakukan ponteng sekolah. Akhir sekali ialah menentang (rebelliation) dimana ia menolak matlamat persekolahan dan menggantikannya dengan matlamat lain seperti merompak, mencuri dan membuli.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

9. PENGURUSAN PELBAGAI UPAYA

-
Image
Keratan Akhbar : Pelajar OKU Cipta Sejarah Keratan ini mengisahkan seorang pelajar oku yang bernama Norhamizah, 19 Tahun yang telah berjaya melanjutkan pelaran ke Universiti Sains Malaysia dalam bidang Kejuruteraan Elektronik. Adik Norhamizah ini menunjukkan semangat yang tinggi untuk terus mara ke hadapan dan bergelar mahasiswi di Universiti Sains Malaysia. Disini dapat kita simpulkan bahawa pengurusan yang baik terhadap pelajar pelbagai upaya oleh orang sekelilingnya terutama guru-guru nya dapat menjamin masa depan mereka. Pengurusan Murid Pelbagai Upaya :  Berdasarkan Akta Pendidikan 1996,Peraturan-peraturan Pendidikan Bahagian 3, ‘Pendidikan Khas’ ertinya pendidikan bagi murid berkeperluan pendidikan khas di suatu sekolah khas, atau di sekolah yang melaksanakan Program Pendidikan Khas Inklusif ( PPKI), pada peringkat pendidikan pra sekolah, pendidikan rendah, pendidikan menengah, atau pendidikan lepas menengah. Akta tersebut juga menyatakan bahawa ‘Murid Be...
Read more

8. PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA

-
Image
  Pengurusan Pelbagai Budaya    Budaya sekolah merujuk kepada sejumlah nilai, budaya, praktis-praktis keselamatan dan struktur organisasi di sekolah yang mempengaruhi dan memberi kesan kepada proses pembentukan tingkah laku dan keselamatan pelajar di sekolah. Budaya sekolah lebih merujuk kepada cara dan gaya guru dan staf bekerja dalam satu kumpulan. Budaya sekolah merupakan sebahagian budaya masyarakat kerana sekolah itu lahir daripada keperluan masyarakat. Sekolah memikul tanggungjawab  memastikan sama ada struktur program mereka responsif terhadap kepelbagaian pelajar atau tidak. Pendekatan pendidikan inklusif adalah satu model untuk sekolah-sekolah menangani ciri kepelbagaian kelas biasa. Pendekatan inklusif bermaksud usaha untuk mengintegrasikan pelajar secara individu. Oleh itu, peranan guru biasa dalam konteks inklusif memerlukan bantuan dan sokongan guru-guru lain di sekolah dan guru-guru kelas. Kesepaduan tenaga dan pemikiran tersebut meng...
Read more

14. PENGURUSAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

-
Image
PENGURUSAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH  KERATAN AKHBAR: MASUKKAN BAHAYA DADAH DALAM SILIBUS MATA PELAJARAN  ULASAN: Keratan tersebut membincangkan tentang memasukkan bahaya dadah ke dalam silibus mata pelajaran pelajar di Sekolah. Keratan akhbar ini merupakan salah satu pencengahan yang telah dilakukan oleh pihak kerajaan terhadap sistem pendidikan negara supaya lebih ke arah pembanggunan yang cemerlang dan melahirkan anak didik yang sempurna dari segi JERI mereka.   Kementerian Pelajaran telah mengatur pelbagai strategi pencegahan awalan bagi menangani permasalahan dadah dalam kalangan pelajar. Salah satu daripada strategi tersebut ialah melalui pelaksanaan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) di sekolah rendah. Program PPDa merupakan salah satu daripada sistem sokongan sekolah ke arah menangani gejala sosial yang melibatkan kalangan pelajar sekolah. Menurut Mohd Muzafar Shah dan Abdul Malek (2005), Program PPDa ini harus dapat memupuk seman...
Read more